Membuat Definisi Mandiri dan Kaitannya Dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan

Saya menganggap bahwa(atau bahkan semua orang), langkah pertama dalam mengembangkan ilmu pengetahuan harus bermula dari "proses membentuk definisi yang benar dan mandiri" terhadap suatu istilah dalam ilmu pengetahuan.

Tak dapat dipungkiri bahwa definisi akan suatu hal atau istilah kerap kali menduduki posisi tertinggi dalam sebuah kajian ilmu pengetahuan apapun. Dalam problem solving pun, penentuan definisi menjadi langkah awal sebelum menindak lanjuti suatu problematika.

Dua paragraf di atas kiranya menjadi pendahuluan singkat untuk paragraf-paragraf selanjutnya.

Cara membuat definisi yang benar - setidaknya - harus memiliki dua aksidensi(sifat) khusus, yaitu Genus Proximum(aksidensi umum) dan Saintific Diffrentiae(aksidensi khusus). Saya sengaja menggunakan istilah aksidensi, karena menganggap bahwa semua "definisi" pasti akan mengalami perubahan dengan segala faktor yang ada, dengan demikian kata "aksidensi" kiranya lebih mampu mewakili konsepsi tersebut.

Lanjut, begini contohnya:

Mubtada' merupakan kata benda(Genus Proximum) yang terletak di awal kalimat(Saintific Differentiae). Lebih lanjut lagi, kendati dua hal di atas menjadi syarat pokok dalam pembentukan definisi, namun tetap ada hal-hal lain yang membatasi kedua hal di atas, saya lebih suka menyebut hal tersebut dengan istilah "komplemen sistemis definitif", dengan kata lain, istilah tersebut mengacu pada batasan-batasan untuk membuat definisi dapat menjadi lebih sistematik, diantaranya ialah:

1. Definisi tidak boleh bersifat negasi

Contoh: kuda ialah bukan kambing

2. Definisi - sekurang-kurangnya - harus terdiri dari 4 kata

3. Konsep Genus Proximum dan Saintific Differentiae dapat diubah posisinya menjadi Saintific Differentiae(terletak di awal) dan Genus Proximum-nya(berada di akhir). Mengapa demikian? Sebab jika logika berpikirnya tidak demikian maka akan ditemukan banyak istilah yang tidak dapat didefinisikan.

4. Kata-kata yang digunakan untuk mendefinisikan suatu istilah tidak boleh berulang-ulang

5. Tidak boleh berupa analogi(kecuali jika hal tersebut dapat diinterpretasikan secara proyeksi faktual).

Semua hal di atas, dapat dijadikan sebagai langkah awal dalam proses pengembangan ilmu pengetahuan, sekaligus sebagai alat analisa atau kritik terhadap suatu redaksi mengenai suatu definisi, yang nantinya akan menjadi batu loncatan untuk menemukan definisi yang lebih utuh, dan kemudian akan beralih pada pengembangan tema-tema kajian seputar istilah tersebut berdasarkan definisi yang telah ditentukan secara mandiri. 

Kiranya cukup sampai disini, semoga dapat memberikan informasi yang berharga dalam proses pengembangan ilmu pengetahuan.

Catatan tambahan: Lantas, bagaimana cara mengukur atau memvalidasi bahwa suatu definisi yang kita torehkan merupakan sebuah definisi yang benar atau salah?

In Sya Allah akan dibahas pada tulisan selanjutnya.........


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Analisis Bahasa Terhadap "Berbagai" dan "Pelbagai"

Secara morfologis kata "berbagai" dan "pelbagai" terbentuk dari proses derivasi dari akar kata "bagai" yang mengalami proses afiksasi berupa prefiks "ber-"untuk kata "ber-bagai" dan prefiks "per-(berubah menjadi "pel-") untuk kata "pelbagai". Kata "pelbagai" sendiri secara derivasional merupakan kata yang terkesan mengikuti pola kata "pelajar" yang mengalami penambahan imbuhan di awal berupa "per-", kemudian berubah menjadi "pel-". Hal tersebut merupakan sebuah kekhususan untuk kata "ajar" atau "pelajar" secara morfologis.  Dengan dengan demikian morfonemik yang sesuai untuk kata "bagai" yang kedua(pelbagai) menggunakan imbuhan awalan "pel-" yang nantinya akan dibahas lebih lanjut dalam aspek sintaksisnya. Secara sintaksis kata "bagai" merupakan jenis kata nomina atau kata benda, kemudian berubah menjadi kata "berbagai...
Baca selengkapnya

Uji Legalitas Bahasa Terhadap Kata "Solutif"

     Dapat kita sepakati bahwa "fenomena perkembangan bahasa sejalan dengan perkembangan manusia sebagai masyarakat tutur". Tak jarang bahwa kosakata-kosakata yang digunakan dalam komunikasi sehari-hari disebabkan oleh masyarakat bahasa kelas bawah hingga kelak akan menjadi sebuah kata baku dalam sebuah bahasa. Perkembangan bahasa secara leksikal dan semantik dapat terbagi - setidaknya - dalam 3(tiga) tataran klasifikasi: 1. Perubahan makna kata 2. Perluasan makna kata 3. Penyempitan makna kata 3(tiga) kondisi tersebut dilatarbelakangi oleh -sekurang-kurangnya - 4(empat) motif dasar yaitu: 1. Kebutuhan masyarakat bahasa akan kosakata/makna baru(secara internal) 2. Perkembangan budaya dan teknologi(secara eksternal/pengaruh dari luar) 3. Perkembangan sosial bahasa(faktor internal) 4. Sebuah keniscayaan bagi sebuah bahasa untuk senantiasa berkembang agar tidak mengalami kepunahan.      Kiranya, hal di atas dapat menjadi prolog singkat sebelu...
Baca selengkapnya

Langit Yang Masih Sama, Tapi Cinta Telah Tiada

Pertemuan yang Mengubah Segalanya....... Aku masih ingat hari itu dengan jelas. Suasana ruangan dipenuhi orang-orang yang sibuk berbincang, membahas program kerja organisasi. Di antara keramaian itu, pandanganku jatuh pada seorang perempuan yang duduk tak jauh dariku. Senyumnya sederhana, tapi ada sesuatu dalam sorot matanya yang membuatku terpaku. Saat itu juga, entah mengapa, hatiku berbisik: Aku ingin mengenalnya lebih dekat. Tak ingin membiarkan kesempatan berlalu, aku mulai mencari cara untuk mendekatinya. Awalnya, hanya sekadar basa-basi, bertanya tentang tugas organisasi, lalu berkembang menjadi obrolan-obrolan yang lebih akrab. Hingga akhirnya, perlahan, dia menyambut kehadiranku. Waktu berjalan, dan keberanian yang semula hanya sebatas obrolan akhirnya membawaku ke titik di mana aku mengungkapkan perasaanku. Aku menyukainya—bukan hanya karena parasnya, tapi karena bagaimana dia membawa dirinya, caranya berbicara, caranya melihat dunia. Dan ketika dia menerima perasaanku, dunia...
Baca selengkapnya